Педагогический совет

В состав педагогического совета входят все педагогические работники Учреждения, а также другие работники, непосредственно участвующие в обучении и воспитании обучающихся: директор, заместители директора, специалист по охране труда, медицинские работники, работники библиотеки.

Срок полномочий педагогического совета – учебный год. Заседания педагогического совета проводятся по плану не реже 4-х раз в год, по плану работы и по мере необходимости для решения вопросов, относящихся к компетенции педагогического совета.

Педагогический совет принимает решение открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос председателя. После принятия решение носит рекомендательный характер, а после утверждения директором – становится обязательным для исполнения. Решения педагогического совета доводятся до коллектива работников и обучающихся не позднее трех рабочих дней со дня проведения заседания.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

реализация государственной политики по вопросам образования;
ориентация деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательного процесса;
обобщение, анализ и оценка результатов деятельности педагогического коллектива по определенным направлениям;
разработка содержания работы по общей методической теме образовательного учреждения;
внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

утверждение образовательных программ, в том числе адаптированных;
определение содержания образования, выбор учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым образовательным программам;
организация образовательной деятельности Учреждения, повышение её эффективности и модернизация содержания;
планирование, анализ состояния и итогов обучения, коррекционной, воспитательной, методической, социальной работы и медицинской реабилитации;
обсуждение и принятие учебного плана, плана работы, рабочих программ по предметам, факультативам, годового календарного учебного графика и плана внеурочной деятельности и иной учебно-методической документации Учреждения;
организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта;
принятие решения о переводе обучающихся в следующий класс;
рассмотрение и изучение вопросов:

функционирования внутренней системы оценки качества образования;
применения педагогическими и медицинскими работниками форм и методов обучения, воспитания, коррекции, медицинской реабилитации;
осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установления их форм, периодичности и порядка проведения, а также подготовка и проведение итоговой аттестации;
развития персонала и качества кадрового обеспечения образовательной деятельности;
социальной защиты обучающихся;
возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений;

принятие плана работы Учреждения на год, отчета о самообследовании деятельности Учреждения;
принятие локальных нормативных актов, регулирующих образовательную деятельность;
рассмотрение и принятие решений по вопросам, не отнесенным действующим законодательством Российской Федерации к исключительной компетенции других органов управления Учреждением.